Los organizadores gráficos, han ganado mucha popularidad en le mundo educativo, pues permiten generar aprendizaje a través del uso de esquemas, infografías, diagramas de flujo, carteles, comics, tarjetas, entre muchos otros. Aquí les dejamos 10 recursos imprescindibles para realizarlos.
Las videollamadas o videoconferencias se han vuelto parte importante de los procesos educativos. Aquí algunas recomendaciones para que estudiantes y profesores se vean bien en cámara.
Aunque por diversas razones tengamos que permanecer en casa, siempre podemos seguir aprendiendo. De hecho, hoy se ofrecen excelentes opciones para seguir capacitándonos y obteniendo conocimientos en línea, muchas de ellas totalmente gratuitas.
Por fortuna la tecnología actual nos permite trabajar en contenidos educativos a distancia de manera sencilla, lo cual es una ventaja sobre todo cuando atravesamos por contingencias que obligan a los estudiantes permanecer en casa.
El cambio que noté ese día en mis alumnos fue notable, pero no nos habíamos detenidos a hablar abiertamente de esto como ahora, quizá si lo hiciéramos más seguido, podríamos cambiar muchas más cosas en la sociedad.
Hoy se habla bastante de la gamificación educativa, pero ¿qué es exactamente gamificar? ¿cómo podríamos definir ese proceso? Este texto pretende ser una introducción a este tema y algunos de sus elementos básicos de esta estrategia.
Hoy damos inicio a una nueva organización que hace algún tiempo se ha venido gestando. Se trata de la Red MEFE (Modelo Educativo Flexible de Emprendimiento), una organización que busca agrupar a estudiantes, docentes y escuelas que cuenten con una visión emprendedora enfocada en el desarrollo educativo, personal y humano.
Hace un año que inicié este blog con la idea de “tener un espacio para hablar de lo que más me apasiona en este mundo: la educación” ¿Qué ha sucedido durante este tiempo? Pues creo que lo propuesto en un inicio para este espacio, se ha ido cumpliendo y he tenido resultados interesantes que me gustaría compartir.
El libro "Paz en el Norte", de Jaime Homar, aborda la vida de una adolescente preparatoriana que vive en un pueblo al norte de España. Edna, la protagonista de 16 años, perdió a su madre en un atentado terrorista, mismo que dejó a su padre paralítico. Ahora ella ha tenido que adoptar un papel en el que tiene que velar por su hermano, que padece síndrome de Down, y ayudar a su padre que vive en silla de ruedas, todo eso mientras realiza sus estudios de bachillerato.
En esta colaboración, el filósofo Mauricio Dimeo, hace una crítica desde la mirada de la ética docente a los modelos educativos Constructivista y Basado en competencias, contrastándolos con el modelo de Educación Popular propuesto por el brasileño Paulo Freire.
En esta colaboración, Erika Vigil Alonso analiza las partes de la Ley General de Educación que nos invitan formar a niños y jóvenes en aspectos como la paz, el humanismo y la solidaridad. Además, se revisa el énfasis de la Ley en la educación emocional y la democracia.
Este tema es tan importante como amplio y tan urgente como temido. Hoy hablar de diálogo y pensamiento en la escuela debería ser una prioridad. Una escuela que no trabaje estos temas con sus alumnos, los estará privando de importantes habilidades para convivir en la sociedad actual.
Esta semana, Lian Estrella, una niña de 12 años se volvió viral por atreverse a ir a su secundaria el primer día de clases usando pantalón y no la falda que indica el uniforme escolar. Se volvió viral por defender un derecho, pero que aún para algunos fue considerado un acto de rebeldía.
Para la educación del futuro las aulas son totalmente obsoletas. Necesitamos cambiar el paradigma del salón de clases tradicional para pasar a espacios que apoyen y faciliten el aprendizaje.
Trabajar en el huerto, significa aislarse por un momento de la vida cotidiana, de los incesantes ruidos de la ciudad e incluso de los problemas. Es un lugar de tranquilidad, en convivencia con un ambiente natural que los mismos alumnos han creado.
Este proyecto plantea una nueva forma de evaluación acorde a las nuevas materias que se van a presentar en el ámbito educativo, y que tengan vinculación con la realidad, permitiendo a los estudiantes tener un acercamiento al contexto al cual se enfrentarán, y que además resulte también en una forma de aprendizaje gracias a la retroalimentación.
En esta tercera entrega, abordamos el tema de los maestros y cómo debería ser la enseñanza musical. para un proyecto que se propone también el desarrollo comunitario y la formación socio emocional.
¿Cómo enseñar valores a través de la música y a la vez crear comunidad? Un modelo educativo que cambia la manera en la que los niños y jóvenes ven al mundo, convirtiéndose en agentes de cambio dentro de su comunidad.
La Coordinadora Académica del Movimiento Nacional de Agrupaciones Comunitarias del Sistema Nacional de Fomento Musical, nos habla del proyecto educativo musical y socio formativo que atiende a más de 5 mil 500 niños y jóvenes en todo el país.
A partir de ahora, las escuelas públicas o privadas de educación básica que utilicen uniforme, no podrán obligar a que las niñas utilicen falda, como ha sucedido desde hace muchos años. Además, se abre la posibilidad para que los niños que así lo deseen lleven falda en lugar de pantalón.
Los uniformes han acompañado al sistema educativo desde hace siglos. Pero ¿Para qué sirven exactamente? ¿Qué función cumplen dentro del sistema educativo? Esas son algunas de las preguntas que intentaré contestar en este ensayo.
Fue publicado el Decreto que modifica la Constitución para establecer la nueva reforma educativa. Estas son algunas claves de lo que cambió.
Pareciera que en el mundo actual, el manejo de la emociones no es cosa fácil, o por lo menos eso queda en evidencia después de ver que esta es una de las temáticas más señaladas cuando consultamos sobre qué más debería enseñarse en la escuela.
Desde 2011 a la fecha, los criterios de acreditación de primero y segundo de primaria han sido modificados varias veces, por distintos Secretarios de Educación Pública y durante tres sexenios diferentes.
Mucho revuelo en las redes ha causado el acuerdo de la SEP que establece que a partir del siguiente ciclo bastará con que los niños y niñas de primero y segundo de primaria sólo asistan a clases para pasar de grado. Medida muy criticada, pero para mi, es un gran avance educativo.
Hoy, el emprendimiento parece estar en boca de todos y es algo que se fomenta desde instancias gubernamentales, entidades privadas e instituciones educativas de distintos niveles. Poco a poco, este tema se ha convertido en una tendencia mundial, ya que para algunos es una manera de potenciar la economía del futuro.
En esta serie de artículos, revisaré algunas de las propuestas existentes sobre aquellos aprendizajes que la escuela no enseña, pero que sin duda serían muy útiles para la vida cotidiana. Más allá del aprendizaje académico, busco las propuestas que dejen un aprendizaje para la vida
Este es uno de los experimentos más interesantes sobre el uso de tecnología y educación que se han hecho. Se trata de “El agujero en la Pared” y de cómo los niños pueden aprender de manera autónoma.
Hay un tema de género pendiente en cuanto al uso de los uniformes escolares. En muchas escuelas se considera que los niños deben usar pantalón y las mujeres falda, no dejándolas a ellas, en la mayoría de los casos, elegir si prefieren llevar pantalón al igual que sus compañeros.
La enseñanza de tecnología en secundaria debe considerar una perspectiva mucho más amplia que la que actualmente suele dársele en casi todos los centros educativos y que generalmente se restringe a conocimientos de informática, programación o robótica.