Hoy damos inicio a una nueva organización que hace algún tiempo se ha venido gestando. Se trata de la Red MEFE (Modelo Educativo Flexible de Emprendimiento), una organización que busca agrupar a estudiantes, docentes y escuelas que cuenten con una visión emprendedora enfocada en el desarrollo educativo, personal y humano.
Este proyecto plantea una nueva forma de evaluación acorde a las nuevas materias que se van a presentar en el ámbito educativo, y que tengan vinculación con la realidad, permitiendo a los estudiantes tener un acercamiento al contexto al cual se enfrentarán, y que además resulte también en una forma de aprendizaje gracias a la retroalimentación.
Hoy, el emprendimiento parece estar en boca de todos y es algo que se fomenta desde instancias gubernamentales, entidades privadas e instituciones educativas de distintos niveles. Poco a poco, este tema se ha convertido en una tendencia mundial, ya que para algunos es una manera de potenciar la economía del futuro.
En esta serie de artículos, revisaré algunas de las propuestas existentes sobre aquellos aprendizajes que la escuela no enseña, pero que sin duda serían muy útiles para la vida cotidiana. Más allá del aprendizaje académico, busco las propuestas que dejen un aprendizaje para la vida
La enseñanza de tecnología en secundaria debe considerar una perspectiva mucho más amplia que la que actualmente suele dársele en casi todos los centros educativos y que generalmente se restringe a conocimientos de informática, programación o robótica.